El IES La Mola recibe al alumnado del HLW de Kufstein en una enriquecedora experiencia Erasmus+

El IES La Mola ha vivido esta semana una experiencia internacional inolvidable con la visita del alumnado del centro HLW de Kufstein (Austria), en el marco del programa Erasmus+. Durante varios días, estudiantes y profesorado han compartido actividades académicas, culturales y de convivencia, fortaleciendo los lazos entre ambos centros.

La semana comenzó realizando una cálida bienvenida al instituto, donde el alumnado visitante pudo conocer las instalaciones acompañado por estudiantes de 1º de CFGM de Comercio. A lo largo de la mañana, participaron en dinámicas y actividades en el Aula Transformadora y diversas propuestas junto a nuestros estudiantes, además de una presentación en la que el alumnado austríaco compartió aspectos de su cultura y sistema educativo.

El programa continuó con una visita a la empresa Cableworld en Novelda, donde el grupo tuvo la oportunidad de conocer de primera mano el funcionamiento de sus instalaciones e incluso participar en la grabación de un programa, acercándose así al ámbito profesional de la comunicación.

Las actividades culturales también tuvieron un papel protagonista. El alumnado disfrutó de un recorrido por algunos de los lugares más emblemáticos de Novelda, como la Casa Modernista y el Casino, así como de una visita al Castillo y al Santuario, donde compartieron un picnic en un entorno privilegiado. Además, se realizó una excursión a Alicante, donde se llevó a cabo una visita guiada por la ciudad, que permitió al grupo conocer su riqueza histórica y cultural.

Durante toda la estancia, no faltaron momentos de convivencia más distendidos, como los almuerzos en el patio, las comidas compartidas y el tiempo libre, que favorecieron el intercambio lingüístico y cultural en un ambiente cercano y enriquecedor.

Esta experiencia supone solo el inicio de un proyecto que continuará en los próximos meses, cuando será el alumnado del IES La Mola quien viaje a Austria para reencontrarse con sus compañeros y seguir construyendo juntos esta valiosa aventura educativa y personal.

Movilidad ERASMUS+ del Ciclo Medio de SMR de Informática a Velenje (Eslovenia). Sebastian Jara y Enrique Laura (Informática)

La semana del 2 al 7 de marzo, el ciclo medio de informática (SMR) de nuestro centro IES La Mola realizó 2 movilidades Erasmus+ al instituto Šolski Center de Velenje (Eslovenia), que imparte ciclos de Técnico en Informática de 4 años de duración (equivalente a 1 grado medio y 1 grado superior de ciclos de informática en España). El profesorado de nuestro centro que participó en el proyecto fueron Enrique Laura (movilidad Job Shadowing) y Sebastián Jara, que realizó una movilidad en grupo con 3 estudiantes de dicho ciclo (Sócrates Davó, David Beltrá y Héctor Castaño).

Esta movilidad fue posible gracias a la rápida aceptación y coordinación por parte del Responsable de la escuela de Electricidad e Informática, Simon Konečnik, y del responsable de Erasmus del centro, Miran Papež.

La experiencia fue muy gratificante, guiados y acompañados de manera extraordinaria en todo momento por el Responsable del Dpto. de Informática, Islam Mušić. Se realizaron varios talleres de Programación web (con el profesor Roman) y Desarrollo de Software (con el profesor Gregor), interactuando en todo momento con el profesorado y alumnado de dicho centro. Entre otras cosas, nos mostraron novedades educativas de iniciación al desarrollo mediante una aplicación de generación de juegos denominada KODU, que le encantó a nuestro alumnado. También, nuestro alumnado se inició en la incorporación de Javascript en la programación web (además de HTML, CSS y PHP, que ya lo dominaban), demostrando un nivel muy alto para ser la primera vez que utilizaban este lenguaje, donde consiguieron incorporar acciones dinámicas en una página web que habían creado previamente.

En cuanto a las instalaciones de este centro, son increíbles, con 4 aulas específicas de informática (además de las correspondientes aulas para materias generales), provistas con ordenadores (tanto de sobremesa como portátiles) muy actualizados y de grandes prestaciones (16 GB memoria RAM, monitores de 28 pulgadas y tarjetas gráficas 470), y que renuevan automáticamente cada 3 años.

Además, dicho centro esloveno disponía de otro centro con laboratorios específicos para los ciclos de electricidad, mecanizado y mecánica del motor. Este centro, era autosuficiente en energía solar, pues los técnicos de electricidad montan y mantienen las placas solares de dicho centro. Este instituto fue pionero en Eslovenia, fabricando y montando todos los circuitos de estudio y prueba necesarios para los ciclos de electricidad, y distribuyéndolos al resto de centros de formación de todo el país (de hecho, tienen su propia marca). De la misma forma, cuentan con toda la maquinaria necesaria para los estudios de mecanizado y mecánica del automóvil. Además de la enorme y moderna infraestructura que tiene este centro, una de las cosas que más nos sorprendió es lo bien cuidado y ordenador que tenían todos los laboratorios y su material, síntoma de la conciencia de buen comportamiento y concienciación del alumnado.

Además de todo esto, en la propia ciudad de Velenje existe una empresa de fabricación de electrodomésticos, Gorenje HiSense, conocida a nivel mundial y que está en estrecho contacto con el instituto Solski Center, tanto para informar de los útimos avances electrónicos (centralitas, tecnología, etc.), como para que realicen sus prácticas en dicha empresa, logrando así que el alumnado de este centro sea muy competitivo a la finalización de sus estudios.

Culturalmente, nos acompañaron e informaron de la importancia de Velenje (guiados por la estudiante Jazmina), que desde el año 1888 realiza la explotación minera de carbón (que fuimos a visitar), y del diseño de la ciudad para favorecer la explotación de este recurso y el bienestar de su población. Por otro lado, pudimos visitar las ciudades de Celje (que dispone del mayor castillo de toda Eslovenia), y la capital Ljubljana, con gran cantidad de servicio y un precioso casco antiguo, donde nos gustó mucho su castillo y sus puentes, especialmente el de los Dragones (símbolo de la ciudad).

Visita de alumnado y profesorado del Institut Ernest Bichat de Lunéville (Francia) dentro del programa Erasmus+.

El IES La Mola recibió, entre el 2 y el 5 de febrero, la visita de alumnado y profesorado del Institut Ernest Bichat de Lunéville (Francia) dentro del programa Erasmus+. Fue una semana marcada por el intercambio cultural, la convivencia y el trabajo colaborativo. 

La estancia comenzó con un acto de bienvenida en el Aula Magna y continuó con la integración del alumnado francés en diferentes clases de ESO, Bachillerato y Formación Profesional. A través de dinámicas conjuntas y actividades en el aula, ambos centros trabajaron un proyecto común centrado en la economía sostenible, reflexionando sobre modelos de consumo responsable, comercio local y desarrollo económico con impacto social. 

Como parte de este proyecto, el grupo realizó diversas visitas formativas. Destacó la visita a Cáritas en el polígono de Torrellano, donde pudieron conocer de primera mano su labor social y su modelo de gestión vinculado a la economía circular. Además, vivieron un encuentro muy especial en L’Espai, donde fueron recibidos por el concejal de Comercio, quien compartió con el alumnado la importancia del comercio sostenible y el apoyo institucional al tejido empresarial local. 

El programa se completó con visitas culturales a Elche y otras actividades que permitieron al alumnado francés conocer el entorno social y económico de nuestra comarca. La experiencia ha reforzado los lazos entre ambos centros y ha supuesto una oportunidad única para aprender desde una perspectiva internacional, confirmando el compromiso del IES La Mola con una educación abierta, colaborativa y orientada al futuro. 

Adjuntamos enlace a Novelda Digital en el que se resume la visita a L’Espai: Enlace a noticia

Mobilitat a Penacova, Portugal. Desembre de 2025. Moisés (inglés), Fran (comercio) y Antoni (agraria)

Dintre de les oportunitats que ofereixen els programes Erasmus de la Unió Europea existeix la possibilitat de que el professorat faça el que en anglès s’anomena «job shadowing» i que consisteix en un seguiment laboral. L’objectiu del programa i el dels participants és conèixer mètodes d’ensenyament, gestió de l’aula, de les pràctiques o del centre, per tal d’aprofundir en una millora continua de la pràctica docent. 

Antoni Ricart (Departament d’Agrària), Francisco García (Departament de Comerç) i Moisés Navarro (Departament d’Anglès) vam anar a la xicoteta ciutat de Penacova, prop de Coimbra, a Portugal. La ciutat compta amb la Escola Profissional Penacova, un centre de Formació Professional amb alumnat originari de les antigues colònies portugueses: Timor, Mozambique, Angola... Allí vam observar classes de professorat i ens atengué alumnat del centre. 

El centre disposa dels cicles formatius de cuina, restauració, turisme, informàtica i salut. I són les i els alumnes els que se van encarregar de dur a terme una gran part de les activitats organitzades per la escola, amb l’assessorament previ del professorat corresponent, és clar. L’alumnat de turisme ens va fer una visita guiada per alguns dels llocs més emblemàtics de la ciutat. L’alumnat de cuina fa tot el treball per a oferir menús complets, equilibrats, realment ben presentats (i deliciosos, tot s’ha de dir) al menjador escolar, al qual menja el professorat i també públic de la localitat.

Al menjador vam ser molt ben atesos per l’alumnat de restauració. L’alumnat d’Informàtica ens oferí una xerrada informativa molt completa al voltant de la escola i del sistema educatiu portugués. És una de les pràctiques de les quals hem après: posar l’alumnat al centre de la docència i fer-los protagonistes i responsables d’activitats reals en les quals s’ha d’aplicar el que s’està aprenent. 

El nostre contacte al centre era Mailing Maria Méndez, professora d’anglès que a més a més parla castellà perfectament. Mailing va ser una gran amfitriona, organitzant els encontres i visites que ferem durant la nostra estada a Penacova en la primera setmana de desembre de 2025. Vam ser rebuts per personal de l’ajuntament, el cos de bombers de la localitat i, per suposat, per la direcció de la Escola Profissional Penacova (Sandra) i vam dur a terme entrevistes amb les persones encarregades del seus programes Erasmus i la direcció d’estudis (Carla i Paula), que ens van detallar el funcionament del programa i la escola. 

Aquesta mobilitat de professorat, per cert, va coincidir en el temps i en part del trajecte, amb la mobilitat d’altres dues companyes de l’IES La Mola, Blanca Sancho i Mª José Sarrió, ambles quals compartirem el trajecte d’anada i el de tornada entre Alacant i Coimbra, 

A totes elles agraïm l’acollida, l’esforç i el temps que ens dedicaren. Ens portem aprenentatges per  a millorar en la nostra tasca diària i la experiència de visitar un centre que funciona d’una manera prou diferent al nostre, en un entorn natural de gran valor paisatgístic.